MATEMATICAS II.
TEMAS:
Operaciones con números enteros.
Ley de los Exponentes.
Notación Cientifica.
Ángulos, tipos de línes y poligonos (calculo de áreas y perímetos).
Porcentajes.
PROBLEMAS:
1. De los 24 alumnos que somos en clase, solemos jugar al fútbol 2/3, pero hoy han faltado 1/4 de los jugadores. ¿Cuántos han faltado hoy? ¿Cuántos estamos en el campo dispuestos a jugar?.
2. Tenemos que repartir el contenido de 4 botellas de 3/2 litros de leche en vasos de 1/5 de litro. ¿Cuántos vasos de esa medida podremos llenar?
CALCULO MENTAL
Naturales 3 HOJA
Nº :
_______
A
|
B
|
C
|
D
|
E
|
F
|
|
1
|
60 + 80
|
180 – 100
|
460 + 30
|
80 – 30
|
230 + 120
|
580 – 50
|
2
|
40 + 70 + 60
|
40 · 20
|
500 : 100
|
90 – 30 + 10
|
700 · 30
|
60 : 30
|
3
|
40 · 200
|
600 : 20
|
60 + 20 – 10
|
30 · 20
|
80 : 20
|
900 + 450
|
4
|
450 – 60
|
30 + 40
|
250 – 200
|
250 + 80
|
50 –
20
|
380 + 120
|
5
|
60 : 20
|
30 + 20 + 80
|
80 · 10
|
600 : 100
|
80 – 40 + 10
|
200 · 40
|
6
|
600 + 240
|
20 · 700
|
800 : 40
|
40 + 20 – 50
|
10 · 40
|
90 : 90
|
7
|
290 + 120
|
510 – 50
|
50 +
80
|
350 – 200
|
550 + 70
|
60 –
30
|
8
|
40 · 100
|
90 : 30
|
10 + 90 + 40
|
10 · 20
|
800 : 100
|
70 – 20 + 40
|
9
|
50 : 50
|
500 + 420
|
300 · 20
|
400 : 20
|
80 + 10 – 60
|
50 · 60
|
10
|
90 –
40
|
250 + 320
|
620 – 40
|
20 +
90
|
460 – 300
|
160 + 60
|
11
|
60 – 50 + 20
|
30 · 500
|
60 : 10
|
40 + 40 + 60
|
30 · 40
|
600 : 100
|
12
|
40 · 30
|
40 : 10
|
800 + 150
|
500 · 30
|
600 : 30
|
30 + 40 – 20
|
13
|
850 + 20
|
70 –
10
|
370 + 290
|
330 – 20
|
40 +
30
|
820 – 400
|
14
|
700 : 100
|
50 – 40 + 90
|
60 · 400
|
60 : 60
|
30 + 50 + 20
|
20 · 80
|
15
|
80 + 20 – 50
|
80 · 30
|
40 : 20
|
500 + 280
|
300 · 40
|
200 : 20
|
16
|
590 – 200
|
370 +
50
|
50 –
20
|
160 + 150
|
580 – 60
|
70 +
40
|
17
|
50 · 50
|
900 : 100
|
40 - 40 + 50
|
30 · 600
|
80 : 40
|
30 + 60 + 70
|
18
|
800 : 40
|
20 + 40 – 60
|
50 · 30
|
50 : 10
|
300 + 140
|
800 · 50
|
19
|
800 - 300
|
510 – 20
|
800 + 900
|
60 – 10 – 30
|
600 + 300
|
60 – 20 – 10
|
20
|
200 + 180
|
400 + 200
|
90 – 10 – 40
|
500 + 500
|
80 – 30 – 10
|
800 + 600
|
Naturales
3 (SOLUCIONES)
SOL
|
A
|
B
|
C
|
D
|
E
|
F
|
1
|
140
|
80
|
490
|
50
|
350
|
530
|
2
|
170
|
800
|
5
|
70
|
21000
|
2
|
3
|
8000
|
30
|
70
|
600
|
4
|
1350
|
4
|
390
|
70
|
50
|
330
|
30
|
500
|
5
|
3
|
130
|
800
|
6
|
50
|
8000
|
6
|
840
|
14000
|
20
|
10
|
400
|
1
|
7
|
410
|
460
|
130
|
150
|
620
|
30
|
8
|
4000
|
3
|
140
|
200
|
8
|
90
|
9
|
1
|
920
|
6000
|
20
|
30
|
3000
|
10
|
50
|
570
|
580
|
110
|
160
|
220
|
11
|
30
|
15000
|
6
|
140
|
1200
|
6
|
12
|
1200
|
4
|
950
|
15000
|
20
|
50
|
13
|
870
|
60
|
660
|
310
|
70
|
420
|
14
|
7
|
100
|
24000
|
1
|
100
|
1600
|
15
|
50
|
2400
|
2
|
780
|
12000
|
10
|
16
|
390
|
420
|
30
|
310
|
520
|
110
|
17
|
2500
|
9
|
50
|
18000
|
2
|
160
|
18
|
20
|
0
|
1500
|
5
|
440
|
40000
|
19
|
500
|
490
|
1700
|
20
|
900
|
30
|
20
|
380
|
600
|
40
|
1000
|
40
|
1400
|
CÁLCULO MENTAL
Prioridad
de operaciones 3 ( + , - , ·, /) HOJA
Nº : _________
A
|
B
|
C
|
D
|
E
|
F
|
|
1
|
5 + 2 ·
3
|
9 + 3 ·
4
|
7 · 2 + 5
|
5 + 5 ·
3
|
2 + 4 ·
7
|
8 + 2 ·
6
|
2
|
3 · (
4 + 3 )
|
5 · 3
+ 9
|
4 + 6 ·
3
|
( 3 +
5 ) · 7
|
8 · 4
+ 6
|
7 · 5 + 5
|
3
|
9 + 3 ·
2
|
8 · 6
+ 7
|
4 · (
3 + 6 )
|
3 · (
7 + 3 )
|
3 · 4
+ 5· 8
|
5 + 3
+ 7
|
4
|
4 · 7
+ 9
|
6 · (
5 + 2 )
|
4 + 9 ·
3
|
6 · 8
+ 2
|
7 · (
3 + 6 )
|
3 · 2
+ 4 · 5
|
5
|
4 + 3
+ 7
|
5 · 6
+ 3
|
2 · (
7 + 2 )
|
8 + 3
+ 7
|
8 · 4
+ 7
|
5 + 3 ·
5
|
6
|
3 · 6
+ 2 · 5
|
7 · (
3 + 1 )
|
6 · 3
+ 2
|
5 · (
4 + 3 )
|
9 + 2 ·
6
|
4 · (
3 + 5 )
|
7
|
8 + 3 ·
4
|
9 + 4
+ 6
|
4 · 5
+ 2 · 3
|
6 · 3
+ 2
|
5 · 4
+ 9
|
6 + 4 ·
7
|
8
|
4 · (
3 + 5 )
|
7 + 3 ·
5
|
3 · 4
+ 5
|
2 · 5
+ 6 · 7
|
5 + 4 ·
4
|
6 · (
7 + 1 )
|
9
|
7 · 5
+ 5
|
8 + 2
+ 3 · 7
|
7 + 2
+ 8
|
7 · (
2 + 3 )
|
2 · 6
+ 5
|
4 · 9
+ 3
|
10
|
4 + 3 ·
2
|
5 · (
3 + 3 )
|
4 · 8
+ 2
|
8 + 4 ·
3
|
9 · (
2 + 4 )
|
7 · 4
+ 6
|
11
|
6 · 4
+ 7
|
2 + 3
+ 7 · 5
|
7 + 5 ·
4
|
3 · 2
+ 5 · 8
|
2 · 5
+ 3 · 6
|
3 · 6
+ 4 · 3
|
12
|
8 · (
6 - 2 )
|
15 - 5
· 2
|
12 - (
3 + 5 )
|
15 - 3
- 2
|
14 - 2
· 5
|
( 9 -
5 ) · 4
|
13
|
6 - 4
: 2
|
12 - 8
: 4
|
8 - 6
: 2
|
( 10 -
4 ) : 2
|
( 12 -
4 ) : 2
|
18 -
10 : 2
|
14
|
7 · 4
- 2
|
( 7 -
3 ) ·
8
|
( 8 -
5 ) · 9
|
6 · 8
- 8
|
8 : 2 ·
3
|
9 - (
3 + 4 )
|
15
|
6 · 5
: 5
|
10 - 8
: 2
|
15 : 3
· 3
|
3 · 6
: 2
|
10 - 4
: 2
|
12 : 3
· 2
|
16
|
10 - 4
: 2
|
4 · 6
: 2
|
10 - 6
: 3
|
8 - 6
: 2
|
6 · 4
: 2
|
20 - 6
: 2
|
17
|
6 · 4
- 4
|
( 10 -
5 ) · 3
|
5 · 4
: 2
|
3 · (
15 : 5 )
|
( 9 -
5 ) · 9
|
6 · (
8 - 5 )
|
18
|
8 - ( 6 - 2 )
|
9 - ( 2 · 3 )
|
8 - ( 12 : 4 )
|
7 · ( 6 - 6 )
|
10 : ( 7 - 5 )
|
4 + 12 - 2
|
19
|
7 + 5 - 3
|
9 + 6 - 5
|
8 - 4 + 7
|
9 + 3 - 2
|
7 - 4 + 6
|
8 - 5 + 4
|
20
|
9 · (5 + 2)
|
(4 – 2) · 8
|
(5 + 3) · 4
|
(9 – 2) · 3
|
6 · (7 – 3)
|
3 · (7 – 2)
|
Prioridad de operaciones 3 (SOLUCIONES)
A
|
B
|
C
|
D
|
E
|
F
|
|
1
|
11
|
21
|
19
|
20
|
30
|
20
|
2
|
21
|
24
|
22
|
56
|
38
|
40
|
3
|
15
|
55
|
36
|
30
|
52
|
15
|
4
|
37
|
42
|
31
|
50
|
63
|
26
|
5
|
14
|
33
|
18
|
18
|
39
|
20
|
6
|
28
|
28
|
20
|
35
|
21
|
32
|
7
|
20
|
19
|
26
|
20
|
29
|
34
|
8
|
32
|
22
|
17
|
52
|
21
|
48
|
9
|
40
|
31
|
17
|
35
|
17
|
39
|
10
|
10
|
30
|
34
|
20
|
54
|
34
|
11
|
31
|
40
|
27
|
46
|
28
|
30
|
12
|
32
|
5
|
4
|
10
|
4
|
16
|
13
|
4
|
10
|
5
|
3
|
4
|
13
|
14
|
26
|
32
|
27
|
40
|
12
|
2
|
15
|
6
|
6
|
15
|
9
|
8
|
8
|
16
|
8
|
12
|
8
|
5
|
12
|
17
|
17
|
20
|
15
|
10
|
9
|
36
|
18
|
18
|
4
|
3
|
5
|
0
|
5
|
14
|
19
|
9
|
10
|
11
|
10
|
9
|
7
|
20
|
63
|
16
|
32
|
21
|
24
|
15
|
NOTACIÓN CIENTIFICA.
Resolver los ejercicios del num. 17 al 24, de la siguiente link,
LEYES DE LOS EXPONENTES.
Estudiar las reglas y leyes de los exponentes, viene muy bien explicado en el siguiente link:
Estudiar las reglas y leyes de los exponentes, viene muy bien explicado en el siguiente link:
https://es.khanacademy.org/math/pre-algebra/exponents-radicals
ÁNGULOS.
Estudiar este link:
http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/angulos-interiores-poligonos.html
PORCENTAJES.
Estudiar este link:
http://www.profesorenlinea.com.mx/matematica/Porcentaje_calcular.html
ÁNGULOS.
Estudiar este link:
http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/angulos-interiores-poligonos.html
PORCENTAJES.
Estudiar este link:
http://www.profesorenlinea.com.mx/matematica/Porcentaje_calcular.html
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